校园文明体现在积极向上的教学氛围，健康卫生的生活环境，同学间、师生间的和谐关系，这需要我们大家共同来创造。有了文明才能给辛苦的学业和工作带来更多的幸福感。小小细节，也许并不起眼，容易疏忽，但能给人以慰藉与温暖，能让人如沐春风，心灵润泽。学生自主管理的目的不是为了扣哪个班的分数，而是为了让学生在自我管理中发现不足，锻炼能力，在相互的监督中培养更文明的素质。根据校长室精神，特提出以下意见：

1、 组织一次培训教育。每周上岗之前组织一次全班培训，时间1课时，就学生自我管理的意义、分工、督查标准、奖惩制度等进行讲解。学生自主管理指导教师、班主任必须到班参加，不得缺席或迟到早退。

2、 参加一次督查体验。每个同学参加为期一周的文明督察，体验学校管理，并对全校门卫、食堂、两操、卫生、校风校纪进行全面检查评比。

3、 每人一篇督查体会。值岗结束后，每位参与学生自主管理的同学都要撰写一篇督查的心得体会，侧重于对自身的教育和今后的努力方向，或对本活动提出可行性建议。自主管理委员会将组织专门的指导教师负责评选并编制成《自奋蹄》。

4、 组织一次主题班会。凡是值岗结束的班级都要组织一次“学生自主管理”的主题班会，对督查活动进行反思、总结、提升。加强、巩固本班自主管理的效果，不让值岗成为形式，而要成为促进本班发展的有效抓手。

5、 组织一次自主管理先进评比。每个班级值岗结束后，都要评选学生自主管理先进个人若干；一个年级值岗结束后由学校根据班级值岗情况、值岗后班级发展变化等因素，由学校评选学生自主管理先进集体若干。

6、 学生自主管理包含了学生在教育教学区的日常行为检查。宿舍自主管理具体见舍务处方案。班级月考核包括文明监督岗扣分、舍务处扣分、大课间加分、用餐秩序加分。

7、 扣分（加分）情况实行数字化。每天的扣分会在校园网学生自主管理专题公示，如有扣分不合理、错误的情况，可告知学生自主管理委员会，查实后可将扣分重新处理并与网上公示。

8、 检查过程中如发现在扣分标准中没有说明的违纪行为，有学生自主管理委员会、学生处、校长室商议后作出处理。根据学生自主管理的推进，如有重要变更，会及时告知班主任和相关老师。

 

 

学生自主管理委员会

2015年9月