为帮助新入职教师增强班级管理能力，快速融入高中教学生活。2023年8月9日，我校“常州市骨干班主任”、“常州市优秀教师”顾慧艳老师与新北区教管中心教研室主任、正高级教师周文荣老师在树人楼教工之家为2023年新入职教师带来了关于主题班会设计与教学设计安排的精彩讲座，本次活动由副校长苏近娣主持。

　　顾慧艳老师给全体新老师作了题为“中学主题班会的设计与实施”的专题讲座。首先，顾老师以“对主题班会的认识”导入，帮助新老师们初步了解了主题班会的价值，即“很有意义”，“很有趣”，“很难忘”以及“很值得研究”。随后，顾老师又具体从主题班会的定义与功能，设计与准备以及实例三个方面带着新老师们深入了解主题班会。其中，顾老师着重强调了主题班会的内容选择、组织形式、设计方案，给了新老师们对于今后设计主题班会的方向和指导。最后，顾老师通过真实案例强调了教师应当放平心态，将权利与责任适当下放给学生，激发学生的潜能。

　　通过顾慧艳老师的介绍，新教师们对“主题班会”有了更全面的认识。接着，在顾慧艳老师的指导下，新教师们就“高中开学第一课”主题班会的设计进行热烈讨论。安顺焕等九名教师代表小组展示汇报讨论结果。顾慧艳老师充分肯定了新教师们在设计主题班会时的创新，同时指出在设计时，还应考虑时间、内容、活动安排详略等方面的问题。

　　最后，顾慧艳老师从“自我介绍”、“带班理念”、“常规出精彩”、“我的班级我来守护”四个方面展示了“高中开学第一课”主题班会的实际案例，讲解了在开展活动时需要注意的关键节点。

　　周文荣主任为大家带来了“教学的设计-备课”“教学的实施-上课”两场讲座。在“教学的设计-备课”中，周主任由“备课备什么?”话题引入，指出教学设计的五个基本要素，分别为情境、问题、活动、知识与反馈(评价)，并结合课堂案例对新进教师进行详细指导。此外，周主任详细介绍了教学设计的五大重要环节、备课的一般流程以及备课的核心理念与技巧，对新进教师可能遇到的问题与困境进行了举例剖析。

　　在“教学的实施-上课”的讲座中，周主任首先简单介绍了青年教师上课所需具备的知识类型，再从教学实施的几个重要提醒和入门阶段教学实施的一般流程两大方面着手，细致地讲述了青年教师应如何上好课的问题。他从教学实施的管理、礼仪、教态、巡视、技术、板书、理念等七个方面对青年教师教学实施提出了重要建议，并就一些真实的案例详细介绍了新授课过程中的问题设计与活动设计，用其丰富的学科教学知识和授课经验为新教师上好课问题做了充分的答疑解惑。

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，方能得到满园春色，桃李天下。青涩的我们将从这里出发，在教学的道路上不断奋进，努力成为学生心中那一抹最美的一抹红。