班主任是班级的教育者和组织者，是学校管理群体的重要成员，为加强班主任队伍建设，切实提升班主任的专业素养和管理水平，高二年级管理小组组织班主任进行了3月份班级管理经验分享会。本次会议由高二13班赵子琦老师主讲，赵金华老师进行了针对性点评。

       赵子琦老师以班级文化建设为切入口分享了自己的班级管理经验。她从“心”出发，制定了“心生美好、心有他人、心存敬畏、心向未来”的班级建设目标。在班级文化建设方面，赵子琦老师从黑板报布置、励志标语、班规和细节亮点等方面进行了回顾和分享。

　　赵子琦坚持将思想道德教育与学生生涯发展教育有机融合，以学生发展指导为理念，真正落实对学生理想、品德、学业、心理、生涯、生活等方面的教育，文化建设有创意，治班管班有方法，赵子琦老师的分享让高二班主任团队获益良多。

　　高二年级管理小组成员赵金华老师进行了针对性点评。赵金华老师指出，赵子琦老师在班级建设上坚持做到“育体、育人、育心”，充分关注学生身体的健康成长的同时也为学生搭建了情感释放的有效渠道，为学生的心理健康做出了切实的努力。赵金华老师强调，“育人”是班主任的首要任务，只有充分锻炼学生体魄，持续关注学生心理健康，用心育人才能让班级充满活力。

　　最后，姚冬青校长进行了会议总结，他充分肯定了赵子琦老师的班级管理方法，指出班级文化建设兼有凝聚功能以及审美功能，是建设良好班风的有力保障，再次强调用心建设班级文化的重要性。

　　博观约取问道去，厚积薄发树人来。期待本次班主任经验分享能够切实提升班主任们的专业理念和工作技能，为省奔中教育事业发展再添新动能!

　　(撰稿：邹菁;摄影：高二年级管理小组;审核：党政办)